Los 2 métodos más habituales para enseñar a leer a los niños son: El método fonético, que consiste en combinar vocales y consonantes para formar sílabas y más adelante, palabras completas. El método global, donde aprenden a reconocer la palabra completa solo con verla, y después a dividirla en sílabas y fonemas. ¿Qué método es… Sigue leyendo Métodos globales de lectura para niños con Síndrome de Down
Como ya sabemos, los apoyos visuales ayudan a nuestros hijos a comprender mejor el lenguaje verbal. Entre estos apoyos, los pictogramas son un recurso cada vez más utilizado debido a que su gran variedad nos permite encontrar con facilidad aquel que necesitamos. Los pictogramas son imágenes muy claras y esquemáticas, sin elementos superfluos, que representan… Sigue leyendo Pictogramas para ayudarles a construir frases
Las rimas y canciones gustan a todos porque la música y el ritmo es algo natural e innato en los niños, es divertida en sí misma y es la forma más primitiva de comunicación. Las canciones y las rimas son un recurso que todos los padres usamos naturalmente con nuestros hijos, y que tienen muchísimos… Sigue leyendo Rimas y canciones que favorecen el lenguaje en niños con síndrome de Down
Como sabrás, los niños con síndrome de Down se benefician mucho cuando reciben la información a través de la vista. Una imagen ofrece mucha información y es más sencilla de comprender que una palabra, puesto que representa la realidad de forma gráfica y no simbólica. Utilizar el canal visual como apoyo del lenguaje no hará… Sigue leyendo Imágenes visuales en niños con Síndrome de Down para favorecer la comprensión del mensaje
A los niños, en sus primeros años de vida, les encanta la repetición. Somos los adultos quienes les proponemos variaciones y cambios de actividad, creyendo que se aburren. Sin embargo, es importante favorecer la repetición y la práctica, porque es su principal forma de aprendizaje La repetición, base del aprendizaje en los primeros años Para… Sigue leyendo ¿Por qué a los niños les encanta la repetición?
Uno de los puntos fuertes de las personas con síndrome de Down es su capacidad de aprender a través de la imitación. Veamos en qué consiste y cómo podemos aprovecharlo: Los niños aprenden imitando a los adultos Durante la primera infancia, los niños aprenden por imitación, reproduciendo, mediante el juego, las acciones que observan. Como… Sigue leyendo Aprovecha su capacidad de imitación
Una de las preocupaciones más frecuentes de padres con hijos con síndrome de Down es cómo ayudarles a que se comuniquen con mayor eficacia. Como sabemos, éste es uno de sus puntos débiles, ya que se une una maduración más lenta del sistema nervioso con una peculiar estructura oro-facial y una hipotonía más o menos… Sigue leyendo Fases del lenguaje: cómo ayudarles a avanzar
Los cuentos son una parte muy importante en el desarrollo de los niños en general y un recurso perfecto para la crianza de nuestros hijos con síndrome de Down, ya que permiten desarrollar el lenguaje, la concentración, la comprensión y la memoria, y además, pueden expresar y comprender sus emociones al identificarse con el personaje.… Sigue leyendo La hora del cuento: claves para que se convierta en un momento mágico
Es frecuente que los niños pequeños, según van empezando a hablar más, lo hagan en ocasiones, de forma entrecortada, por lo que podemos pensar que se trata de un problema de tartamudez. Sin embargo, muchos niños pasan por un problema habitual de fluidez que es parte de su desarrollo. En desarrollo ordinario, el 5% de… Sigue leyendo Tartamudez en Síndrome de Down: todo lo que debes saber
¿Te has fijado en la forma que tiene tu hijo/a de tragar los alimentos? En niños con síndrome de Down es frecuente que lo hagan sacando la lengua para empujar la comida hacia atrás, en lugar de hacerlo con la boca cerrada. Esto se conoce como deglución atípica, y aunque no es una característica propia… Sigue leyendo Deglución atípica en síndrome de Down: cómo afecta la deglución en el habla
Desde Otra Mirada 